聊城市实验中学2018级一部全体教师以对家长、对学校、对学生高度负责的敬业精神，以严谨的治学作风，精诚团结，发挥集体力量，充分利用群体优势，认真做好本届毕业班的各项工作。
年级组三位成员坚持每天6:30全员到岗。最后一个离校。保证第一个到校的学生和最后一个离开的学生，都能得到年级组的陪伴。坚持课堂巡视，每天上午和下午不定时的转班检查。对疫情防控、课前三分钟、安全隐患排查、学生纪律、仪容仪表、卫生保持、突发状况等等都能及时了解，妥善处理、全时督导。
每天对各种情况进行总结统计，登记并上报教师群。每周一汇总，全级部公示。
同时全力配合德育处工作，利用班会，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、防溺水、用火用电小常识方面知识的教育、饮食卫生安全等教育。规范管理，五育并举，树立良好的学风班风。
教学是学校管理的核心，成绩是学校最重要的身份标识
初三毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究。我们做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。
本学期初，根据学生成绩精准分析，制定了“纠偏计划”。对于偏科学生针对性辅导，很多学生积极主动的参加薄弱科目的补课；英语、数学老师更是利用午休时间，给学生进行纠偏辅导。
实行“导师制”，为学生分配导师，对学生学习和心理等方面进行指导。
提高课堂效率是中考成败的关键之所在。年级组认真落实备课、选题、讲解、训练、评讲这几个环节，努力提高课堂效率。
备课以中考要求为导向，深钻教材及考试说明、知识点，重点内容吃透，难点内容化解，热点内容关注，能力要求具体，认真评讲触类旁通。讲解上抓点带线，理清知识系统，寓于启迪刺激，在基础知识上求灵活题。灵活运用基础知识解基础性题，启迪学生的思维。
训练严格，规范统一。注意练习基础性试题，练进度，练规范，练适应能力。不练则已，练必要有效益。要在训练中反馈信息，了解复习效果。
为此，级部组织了“大课间背诵抽测”。背诵抽测督促学生利用碎片时间，也不断的刺激学生反复夯实基础。年级组从开学伊始就坚持进行大抽测，抽到的学生都是经过各科老师认真分析，需要进行特殊训练的学生，特别是偏科学生。每天的分数计入班级量化及时公布教师群，促使学生自主的复习。利用早读前的20分钟进行英语听力训练，合理高效的利用点滴时间。通过一模二模的成绩看他们都得到了一定的提高。
临近中考，各种考试如约而至，本学期进行了一模、二模考试，级部每周组织单科冲刺测试，测试后注重评讲分析，抓住倾向问题，热点问题，薄弱环节，一次又一次的侧重要求。一题多变、一题多用、一题多解、多题类解，力求举一反三，触类旁通。
每次考试结束后，举行各科的成绩分析会，首先针对学生进行自我分析，其次针对教师，进行单科成绩分析，把工作做到前头。
二模考试结束后，利用大数据，详细分析成绩，充分利用大数据，精细化分析每一位学生的适合区间，给家长提供最详实的数据支持。
在汪洋校长的指导下，进行了中考报名指导工作，并召开家长会，由班主任根据学生个性、班级共性问题进行具体讲解，个个分析；
精心准备物理、化学实验操作训练及考试、计算机模拟考试，整理考试注意事项，详细讲解考试流程。
无论考试还是练习。班主任都全程跟随，引领学生有序入场，关注学生练习状态。
体育中考考点分布在各个高中，学生在陌生环境中容易紧张，影响成绩，考前特别整理考前注意事项，所有班主任都担任了领队工作，引领和陪伴学生。
注重家校合作，家校生三方合作，助力学生成长
年级组配合德育处工作，注重家校沟通。初三学生学业非常紧张，升学压力大。在学校，班主任及任课教师深入学生，与学生进行思想交流，及时了解学生思想动态，关注学困生、贫困生及学生全面持续的发展。在校外，老师们主动进行家访，利用各种方式和家长交流，同时鼓励家长进学校交流，良好的双向沟通促进了学生的稳定和全面发展，无论学生还是家长，都能够轻装上阵。没有思想压力，学习情绪高昂，才能取得理想成绩。
初三毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，做为老师的大后方，级部的工作宗旨是：全时做好教学保障。给予老师最大最实惠最有效的协助，勤勤恳恳，实实在在，不忘初心，砥砺前行，让老师踏实、安心。
我们本着一个理念：要求别人做到的，自己先做到、做好且坚持做。给老师和孩子们创造一个有竞合力、有温度、有奋斗目标的平台和空间。级部努力做到共情共感，谦虚求知，尽全力减少年长老师的职业倦怠感，关心爱护年轻老师尤其是班主任，让老师们更自信，更快乐。
在最后的中考冲刺时段，用心用情用力，勇往直前、脚踏实地，尽我们所能，只为实验学子可以笑傲考场，无怨无悔！
祝愿聊城市实验中学2018级的学子们金榜题名，为实验中学再创辉煌！
图文|李晗 董天 编辑|刘冰 审核|汪洋
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