东昌府区教育资源公共服务平台

  绿树阴浓夏日长，实验师生共成长。为落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)，全面减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，帮助学生度过一个快乐而有意义的暑假，同时，为促进聊城市实验中学信息化建设，提升学生综合素养，提高学生自身动手能力，聊城市实验中学2021学年暑假特别开展了以“让青春飞扬，让暑假不同凡响”为主题的社会实践活动。

此次我校暑期线上活动依托于东昌府区教育资源公共服务平台。该平台特别开设了“暑期乐园”专栏，免费为全体师生及家长提供丰富的暑期公益课程资源，课程主题涵盖党史教育、安全教育、德育教育、家庭教育、影视教育、书法课堂、同步教学微课程等多元化内容，以提高学生的综合素质为目标，引导学生过一个轻松、愉快、充实、有意义的假期。 

我校依托此平台，以“德育为先、能力并重、五育并举”为宗旨，组织全校学生开展了“小小旅行家”、“小小志愿者”、“环保小卫士”“居家小达人”等系列主题活动。

一、 小小旅行家

读万卷书，也要行万里路，身体和灵魂总要有一个在路上。假期出行，开阔眼界，增长知识，丰富情感，提高认识，做一个小小旅行家，旅行的路，也是成长的路。参观革命遗址，瞻仰英雄模范，这是精神的洗礼；游览名胜古迹，饱览大好河山，这是眼界的拓宽；走进科技馆、博物馆，这是又一种生动、别样的学习。

二、 小小志愿者

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 创建和谐社会，公益服务的群体中怎会少了实验学子的身影？走进敬老院，协助敬老院开展义务劳动、尊老服务；深入社区，为生活困难群体提供志愿服务；参加政府组织的公益消暑演出，用才艺给大家带来夏日清凉……

三、 环保小卫士

简约适度、绿色低碳，是我们积极倡导的生活方式；生态中国，美丽中国，是我们共同的愿望；做低碳生活的倡导者、宣传者、实践者，是实验中学人义不容辞的责任义务。暑假中，不少同学走进社区，为小区居民宣讲环保理念，讲解环保知识，宣传资源节约、指导垃圾分类……还有不少同学废物利用，变废为宝，一个个环保小制作彰显心灵手巧。

四、 居家小达人

暑假生活拉近了同学们与父母的距离，利用假期时间跟父母学做一道美食，刷盘洗碗，拖地洗衣……在劳动中锻炼生活技能，在劳动中增进与亲人感情，在劳动中收获快乐，更收获了成长。

教育信息化是教育现代化的重要内容和显著标志，是实现教育现代化的必由之路。为深入贯彻《聊城市东昌府区教育和体育局关于转发聊城市教育和体育局<关于全面推进中小学数字校园全覆盖工作的通知>的通知》，聊城市实验中学依托东昌府区教育资源公共服务平台，全面综合提升全体教师的现代教育技术应用能力,通过开展“聊城市实验中学最美教师空间、巧借微课直击教学难点、思维教学课例评比”系列活动，加速聊城市实验中学全体教师教育信息化建设进程。

一、聊城市实验中学最美教师空间

美丽空间，魅力教师。教师个人空间，是老师们的教育教学活动之家。教师在进入东昌府区教育资源公共服务平台（lcdcf.sdsjyy.cn）活动广场频道页面后，可以完善教师个人信息，展示、设计教师个人空间，建设教师空间资源，扮靓自己的个人空间，明媚自己的教育生活。

二、思维教学课例

思维教学改革，是我校大力推进的教学改革。为进一步促进我校教师更新教育观念，提高业务水平，增进学习交流，本次暑假，向老师们征集思维教学课例。教学课例主要以教案形式展示，课例设计以“学生为主体，教师为引导，问题为核心”的探究性课堂教学方式为主要形式，突出学生主体，旨在提高学生课上学习的积极性、主动性，打造 “满堂学”的课堂氛围。教师可以通过活动广场把课例作品以文档形式上传。

三、巧借微课，直击教学难点

微课作为一种新型教学模式，以其灵活的形式和鲜明的特点，非常适合学生个性化、深度学习的需求。教师通过微课录制讲述一个学科知识点，这个知识点是供学生自主学习时，需要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。通过微课的讲解，激发学生的学习兴趣，让学生易于理解学习的内容。教师可以通过活动广场把自己的微课作品以视频形式上传。

我校此次暑期线上活动的开展，促进了大量优质教育活动、公益教学资源对全体师生与家长的普惠，对学校落实立德树人教育目标、开展中华优秀传统文化教育、促进学生全面健康发展都有着重要推进作用。活动仍在进行中，聊城市实验中学将继续发挥“东昌府区教育资源公共服务平台”优质公益教育资源的供给服务能力，汇聚更多精品教育资源，为全体师生、家长提供更加完善的教育服务。